こんにちは。サイちゃんです。

数学は、積み上げ教科と言いますが、やっぱりそうなんだなと。

今日、３年生が、「覚えることがいっぱいある！数学は暗記教科だ！」と言っていましたが、そんなことはありません。
積み上げ教科です。

なんで、こんな風に思うのかというと、
前の単元、あるいはもっと前の小学校の内容が使いこなせてないからです。
前の単元が理解できていないので、考える材料がないんです。
材料がないから、しょうがないから丸暗記すると。

当然、丸暗記しても、応用は効きません。

無駄な努力とは言いませんが、効率の悪い勉強方法だよね。

ただ、丸暗記した方が早いこともたくさんあります。
一番わかりやすい例は、九九だよね。

9×9は、9を9回足せばいいんだけど、そんなことするより、覚えた方が早いと。

だから、数学は、暗記と理解をバランスよく行って、効率よく勉強する必要があります。
まぁ、その辺は、先人たちが上手にやってくれてるから、その辺も踏まえて、教科書をよく見れば済む話。

ということで、からないことは、どんどん質問してくだサイ。ポイントは、理解と暗記です。