カテゴリー別アーカイブ: 日常

1週間

こんにちは。サイちゃんです。

月曜日、新しい週の始まりです。
そして、新学期始まって、ちょうど一週間。新しい学校、新しいクラス、新しい先生はどんなかな?少しは慣れたかな?

皆、それなりに、頑張ってやっているみたい。

塾は、いつも通りです。
いつも通りなので、逆に、ホッとするかな?

環境の変化は、ちょっとしんどいけれど、それは皆同じ。
こういう時に、踏ん張れれば、それは差になるよね。
この調子で、頑張ってくだサイ。

肌寒い

こんにちは。サイちゃんです。

一昨日から、雨が降ったり止んだりの天気が続いています。
そのせいか、ちょっと肌寒いです。

塾長は、「寒い」と言って、上着を羽織っていましたが、
塾生たちは、「暑い」と言って、上着を脱いで、Tシャツで勉強してました。

「若いね」って塾長。

まぁ、季節の変わり目は、体調も崩しやすいので、風邪をひかないようにしてくだサイね。

牧野富太郎

こんにちは。サイちゃんです。

なぜか、毎回、朝ドラ視聴率が高いウチの塾。

4月からは、高知出身の植物学者「牧野富太郎」がモデル。

教科書にも紹介されている富太郎です。教科書には、

日本各地の山野で、それまで知られていなかった植物を約600種類も見つけて命名するとともに、植物図鑑の編さんにも情熱を傾けました。

中学1年理科の教書(学校図書)より引用

と紹介されています。

朝ドラの通りの人物像のようです。
劇中では、名教館という郷校で、池田蘭光の下で学び、辞書を片手に洋書を読み漁ります。
とにかく、好奇心から、新しいことを、知りたい、知りたいと、貪欲に学んでいきます。
これが、以前紹介した竹田先生が言う状態。

そんな中、学制が発布され、名教館が廃止。
同じ建物で、小学校が開校しましたが、ひらがなの勉強から始める同級生と一緒に学ぶことは、面白くないことは明白。
ついには、「ここに学ぶものはありません」と小学校を退学してしまいます。

実際、富太郎も、2年で小学校を退学し、その後、東京帝国大学で博士号を取ることになります。

勉強するとは、こういうことなんだなって、つくづく思うと塾長。
興味があれば、知りたいこと、やりたいことが次々と出てきて、止まらなくなります。
お父さん、お母さんが心配するくらい、止まらなくなるものです。

皆さんも、夢中になれるものを見つけて、「ここに学ぶものはありません」と言い放てるくらい、しっかり学んでくだサイ。

風邪ひかないようにね

こんにちは。サイちゃんです。

夕方から、急に雨が降り始めました。
春って感じがしますね。

自転車で来てた3年生は、カッパない・・・って言ってました。
自転車で来るときは、天気予報を見て、備えてくだサイ。
大丈夫かな?風邪ひかないでくだサイね。

遅いよね

こんにちは。サイちゃんです。

本日、月謝袋の配布が完了しました。
毎年、4月は、バタバタしていて遅れがち。

ついに、「月謝袋まだですか?」と聞かれる始末・・・
「ブログに配布しているって書いてたよ!」と続きました・・・

申し訳ありません。急ぎませんので、月末までにお願いします。

でも、読んでくれてるんですね。ありがとうございます。
引き続き、ご贔屓にしてくだサイ

今年も健気に咲くガポタ

こんにちは。サイちゃんです。

今年も、四国ガスさんに頂いた、ガポタの花が咲いています。
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植えたら植えっぱなしの塾長ですが、毎年、健気に咲いています。
放置しているので、だんだん、1つの株が小さくなり、それでいて、株の数が増えています。
今年は、4輪。でも、サイズは、かなりダウン。

健気に咲いているって表現が合うかな?

今年も、もう少し楽しめそうです。塾に来たら、気にしてくだサイ。

今年もビラ配り

こんにちは。サイちゃんです。

塾長は、午前中からビラ配り。
今年も、近所の中学校の入学式で配りました。

本日、受け取ってくださった皆様、ありがとうございました。
何か、お困りごとがありましたら、お気軽にご相談くだサイ。

去年、120枚でピッタリだったので、
今年は、もう少し、多めに・・・と思いながら、結局、120枚を準備。
聞く話によると、入学生も去年より10人以上少なかったらしいですが、それでも、20枚以上余ったそう。

毎年、全員が受け取ってくれるわけではないけれど、今年は例年に比べて、受け取ってくれない人が多かった印象らしいです。
時代の流れかなぁ・・・

卒塾生の声

こんにちは。サイちゃんです。

ときどき、諸事情でお休みしますが、今年も、塾生の声をUPしました。

今年も、歯の浮くようなお言葉ばかりもらいました。

ホントか嘘か、書いてくれたのだけは、本当です。

良いことばかり紹介して、悪いことは書かれていなかったの?とお思いでしょうが、

毎年、改善点も書いてもらっているんですが、
「冬場は足元が寒い」とか、「夏休みの課題が多い」とか「新しい教室をもっと活用した方が良い」とか、そんな感じです。

「足元が寒い」というのは、比較的寒い席と暖かい席があって、書いてくれた子は、いつも、寒い席に率先して座っていたので、なんとも。
「課題が多い」と書いておきながら、その横には、「努力したという実感を持てたので、悪くなかった」とも書いてくれています。

そんな感じです。
せっかく書いてくれたので、目を通してくだサイ。

月謝袋

こんにちは。サイちゃんです。

遅くなりましたが、準備ができたものから、月謝袋を配布しています。

今月の中身は、

  • S-Lab通信
  • 4月からの時間割
  • 模試に関するアンケート(中3生以外)

です。

ご確認くだサイ。

なお、英会話の無料レッスンを順次受けてもらっています。改めて、ご連絡いたします。

大学進学率

こんにちは。サイちゃんです。

大学の進学率のデータを見つけました。
文科省調べらしいです。
こういう数字を見つけると、とりあえず、分析したくなるのがウチの塾長です。

それによると、
22年のデータでは、4年制大学への進学率は、全国で55.3%らしいです。
都道府県別にみると、69.8%の東京都が最も高く、36.1%の鹿児島県が一番低くなっています。
愛媛県は、全国より少し低い52.2%です。

良くも悪くも、平均よりちょっとしょぼい愛媛県です。

他、京都67.2%、神奈川63.2%、兵庫62.5%、大阪62.1%、広島60.9%、埼玉59.4%、愛知58.5%、千葉58.4%と
60%前後の進学率なのは、都市部ばかり。

一方、進学率が40%前後になっているのは、岩手40.8%、秋田41.4%、鳥取40.8%、山口39.9%、佐賀41.5%、大分41.0%、宮崎40.4%、沖縄41.1%
と地方ばかり。それも、九州多いな・・・

計算してみないとわかりませんが、進学率と人口でグラフとると、かなりの相関があるんじゃないのか?と塾長。

格差を訴えるのであれば、こういう明らかな切り口で、問題視した方が良いと思うとも塾長。
数字見せられると、ちょっと考えさせられるよね。

もう少し、塾長と一緒にデータを眺めてみます。お待ちくだサイ。