こんにちは。サイちゃんです。

オンライン英会話教室の英検2級の面接対策コースを体験してもらいました。

塾長には、絶対無理なので、どんなものか見学できたので、良かったです。
とりあえず、TV電話とはいえ、対面で会話できるのは良さそうです。

問いかけに対して、答えを言う訳ですが、それを板書して、直してくれるというのも良さそうです。
より良い回答の組み立ての練習になりそうです。
もちろん、やりとりは全部英語で、日本語は一切使いません。
それも良いところですね。

ということで、体験というより、モニターと表現した方が良いかもです。
塾としても、どんなことをするのか、まだまだ未知数のところがあるので、やってみてくれる人は貴重です。
ぜひ、ご体験くだサイ

こんにちは。サイちゃんです。

オンライン英会話教室の体験は、順次進んでいます。

どうしても、合う合わないもあるので、感想は人それぞれなんだけれど、概ね好評です。

面白いのは、保護者の方が、興味を持ってくださっているところは、本人がやりたくないと。
逆に、保護者の方が興味をしめさないところは、本人的にはやっても良いかな？と。
なかなか上手くいきません。

本人が、「やりたい！」という子は、残念ながら少ないです。まぁ、しょうがないかな？

保護者の方にも、体験していただいていて、
「貴重な体験をさせていただきました」との声をいただきました。

やっぱり、横で見ているのと、実際にやってみるのとでは大きく違うそう。
塾長も、自分が体験してみなかったら、契約しなかったかもしれないとのこと。

やってみるっていうのは大事です。
まだまだ、体験枠は残っているので、ぜひ、保護者の皆様もご体験くだサイ。

こんにちは。サイちゃんです。

今月のボクは二宮金次郎さん。というか、勉強の秋ということで、勤勉サイちゃんです。

最近は、本を読みながら歩いてはダメとかで、各地の金次郎像が撤去されているとかいないとか。

なんか、本質が違うよね。と塾長。
寸暇を惜しんで勉強していたことが評価されているのに、歩きながら本を読んではダメとか、論点が違いすぎます。
子どもたちが真似をすると言うのであれば、なんで銅像になっているのか、そして、今は時代が違うということをきちんと説明して、納得させればいいだけ。

きちんと説明できない大人がダメなのか、説明されても理解できない子どもがバカなのか、どちらにしても、良い傾向じゃないよね。
金次郎像が撤去されているという話を塾長がすると、ウチの塾生でも、「それは本質が違う」って言います。

こんな話になったときにいた塾生の学校には、まだ、金次郎像はあるそうです。
ぜひ、そのままずっと、子どもたちを見守っていてくだサイ。

こんにちは。サイちゃんです。

順次、オンライン英会話教室の体験をしてもらっています。

やってみての感想はなかなか分かれるところ。
体験でやってみた内容にもよるのかな？

ところで、フィリピンの先生は、「good」とか、「good job」とか、どんなに酷くても、褒めてくれます。
営業さん曰く、おだてるのが上手、なんて話も。

でも、やっていると、「good」と言われても、「good job」と言われても、英語なので、よく理解できず、褒められている気がしないよう。
ある子は、星を3つ出してくれて、褒めてくれても、キョトンと。
横から、塾長が、「上手にできましたって言ってくれてるよ」と言うと、嬉しそうにニコニコしていました。

褒められても、理解できなければ、意味がないようです。

まぁ、こればっかりは慣れるしかないのかな？と思います。
回数をこなせば、すぐに慣れて、なんとかなると思います。
実際、25分のレッスンで、かなり慣れる子がほとんどです。

回数をこなして、慣れて、楽しく、英語でおしゃべりしてくだサイ。

こんにちは。サイちゃんです。

今日から小学生は、修学旅行だそうです。
学校が違っても、たまたま同じ日程で行っているようです。
普通、わざと同じにならないように調節したりするので、珍しいです。

まぁ、今年は、色々あったので、そんな余裕はなかったのかもだけど。

色々あって、行先も、日程も変わってしまったけれど、しっかり楽しんできてくだサイ。
ニュースによると、Go Toキャンペーンで、商品券が配られるらしいので、例年よりもたくさんお土産買えるから、それだけでも良かったよね。

こんにちは。サイちゃんです。

月が変わって、本格的に、オンライン英会話教室の体験が始まりました。
昨日は、祝日ということもあって、何人かに体験してもらうことができました。

何回も書きますが、最初はパニクっていても、最後の方には慣れて、なんとなくレッスンが成り立つようになります。

たぶん、何を言っているのかはわかっていないんだろうけど、何をすれば良いかがわかるようになっていくようです。
アンケートでも、半分くらいは何を言っているか分かったとのことなので、何となく、心が通じているのではないでしょうか？
まぁ、見栄を張っているだけかもしれませんが。

子どもの適応力がすごいというのもあるけど、それがコミュニケーションというやつのなのだろうと思います。

ただ、ちょっと見ていて思ったのは、中学年くらいだと、ローマ字をやっていても、意外とアルファベットが読めないみたいです。
選択肢や記号にアルファベットが使われることも多いので、アルファベットは読めるようになっておきたいところ。

ご家庭でも、ちょっとそこはテコ入れをしておいた方が良いのかな？という印象です。

最後は、フィリピンの先生が「また会えることを望みます。バイバイ(英語で)」と言って、締めくくるんだけれど、
たぶん、理解できずに、「バイバイ」って返しているんだろうな・・・

順次、体験の時間を組んでいきますので、何かありましたら、早めにご相談くだサイ。

こんにちは。サイちゃんです。

なんで、こんなに興味がないんだろう？と塾長。

センター試験が終わり、今年度から新しい共通試験が始まります。
どのような内容になるのかは、まだまだ不透明な部分はありますが、かなり色々な情報が出回っています。

そういう情報をきちんと知ったうえで、判断してほしいです。

「大学なんて行く気ないし」、「まだまだ先の話だし」、とかあるかもしれませんが、新しい共通テストの流れが、そのまま、高校入試に下りてきています。
だから、大学入試を知ること、そして、文科省がしようとしていることを理解しておくことは重要です。
高校にも、行かないんですかね？
でも、もっと言えば、高校に行かないとしても、知っておくべきだとは思います。

それに、いざ大学と言う時に、調べたのでは間に合わないかもしれません。

そこにいたる選択肢を1つでも多く知ったうえで、判断してほしいです。
そのうえで、どのような判断を下すのかは、各自の判断だとは思います。

興味を持って、しっかり情報収集してくだサイ。

こんにちは。サイちゃんです。

先日の説明会の後、本部の方と話していると、E-Squareをやっていると、小学生でも、英検準2級くらいを簡単にとってしまうんだとか。

でも、そうなると、中学校の英語の授業は、つまらないから寝ますよね？と塾長。

すると、E-Squareは、文法の勉強をしないから、文法の理屈は学校でやることになる。だから、上手に共存できるんだとか。

確かに、話すことに重点を置いたE-Squareは、フィーリングで英語を話します。
これって、子どもが、周りの話声を聞いて、日本語を覚えていくのと同じ原理だと思います。

文法なんて関係なく、なんとなく話して、他の人に一生懸命伝える。これが話すってことだと思います。

よく考えたら、国語の文法の授業だって、そんな感じです。
話せるし、書けるけれど、改めて、文を作るルールを勉強するという感じ。
だから、本当は、勉強の仕方は、その順番が良いんだと思います。

つまり、何が言いたいかと言うと、学校の勉強では不十分なことを塾が補うというのが、おそらく最も大事なこと。
学校と塾で2度同じことをしても、効果は薄い、または、暇になって寝て、テストの点のわりに、成績が悪いなんてことになります。

学校で勉強するならば、塾は練習するところであるべきです。
そういう意味でも、E-Squareは、ウチのカラーに合っているなと改めて感じます。

参考にしてくだサイ。ついでに、こちらもどうぞ。

こんにちは。サイちゃんです。

11月1日は、古典の日らしいです。
ということで、今日は、古典関係のお話です。

塾には、色々、営業のチラシやDMが来るのですが、
時々、興味深い教材のDMがきます。

せっかくなので、ご紹介します。

今日は、古典の日にちなんで、文法器です。
主に高校生向きのようなので、卒塾生が対象かもしれません。

古典は、日本語であって、日本語ではないとか言いますが、古典独特の文法に苦しめられることも多いです。

そこで登場するのが、文法器。

スライドさせるだけで活用がわかるんだとか。

と言うことで、さっそく、パソコン上で使ってみましょう
http://bunpouki.com/?page_id=285

どうですかね？使い方わかりましたでしょうか？

授業動画もあるようです。

https://m.youtube.com/watch?v=6Jr5p842Xv4
https://m.youtube.com/watch?v=Qq737UPfNB8
https://m.youtube.com/watch?v=H-cNqrIdl38

さて、実際に、使ってみようかな？と思った人は、アマゾンで購入できるようです。
購入はこちらから

他にも、活用に関する小テストとか、演習ができるサイトもあるようです。
http://bunpouki.com/?page_id=368
http://bunpouki.com/?page_id=373
http://bunpouki.com/?page_id=540
せっかくなので、活用してくだサイ。

ということで、今日のまとめ。
今日は、古典の日です。

こんばんわ。サイちゃんです。

英会話教室の説明会、無事、終了しました。

参加してくださった皆さん、本当にありがとうございました。

本部の方のお話は、非常に、よかったです。
今後の英語教育がどのように進むのか、文科省がどのように考えているのか、小学生でも、英検がとれるか？などなど。

さすが、英語教育最先端をいく方々の言葉には、塾長にはない説得力があります。

そちらも、ありがとうございました。

さて、これから、順番に体験していただくことになります。
今日、参加していただいた方には、早速、予約を取っていただきました。

今日、参加できなかった方々も順次、体験日を決めていきますので、ご希望がありましたら、早急にお知らせくだサイ。