こんにちは。サイちゃんです。

なぜか、原因が全くわからないのだけれど、駐車場で、ミミズらしきものが、たくさん死んでいます。
あの硬い土なので、一度、あの上に行くと、雨でも降らない限り、潜ることはできないでしょう。
いずれ力尽きて干からびるのは、分からなくないです。

でも、なんで、何匹も死んでいるのか？
どんくさいのが、1匹、2匹迷い込んだのならわかります。
でも、そんな数じゃないです。

何かあったのかな？
でも、最近、特に何かあったような気もしないし。なんでかな？
1年生曰く、雨の日に迷い込んだんじゃないのか？と言う話もありましたが、最後に雨降ったのいつだっけ？という感じ。

誰か、詳しい人がいたら、教えてくだサイ。

こんにちは。サイちゃんです。

昨日紹介した高橋洋一先生の話の中で、アメリカでは、実用的な数学を勉強するという話がありましたが、日本でも、そういう傾向にシフトしていっています。

今年から始まった新センター試験に出てくる問題が、活用の問題がを中心に出題されるようになりました。
高校入試問題も、新センター試験に合わせて、そっち方向にかじを切っています。
以前、紹介した宮城県の問題が該当します。

ですから、今年から使われている新しい教科書は、活用系の問題が以前に比べると、増えています。

しかし、現実問題、活用系の問題にしっかり取り組む時間が無いのが現状です。
数学ってのは、9割の人にとっては、ただの道具。
道具なので、使いこなせてこその道具になります。

のこぎりを使いこなせるから、木を切って、本棚を作ることができるわけです。
ですから、のこぎりが使えなければ、本棚は作れません。

のこぎりを使いこなすためには、練習をするしかありません。
まっすぐ切れるように、素早く切れるように練習するわけです。
まっすぐ切れるようになるまでは、本棚の作成なんて、夢のまた夢。

数学も同じで、計算ができて、公式を使いこなせて、初めて、活用系の問題を解くことができます。
でも、公式を使いこなして、計算が普通にできるのは、まぁ、上位4分の1程度です。

この状況で、活用系の問題演習をする暇があるぼであれば、その前の計算練習に時間を割きたいと考えてしまいます。
結局は、誰にフォーカスを当てて授業をするのかという話なのですが、なかなかね。

活用系の授業は面白いので、ハマると面白いのだけれども、そこまでする時間はないのが現状です。
アメリカではとか言っていましたが、優秀な人が集まる学校の話なのではないのかと思います。

と言うことで、日常に落とし込むというのは、自分でできることなので、自分で考えてみることが大切だと思います。
意外なところで役立つ数学です。活躍できる場面を見逃さないようにしてくだサイ。

こんにちは。サイちゃんです。

おなじみ嘉悦大学教授の高橋洋一先生が、また、面白いことを言っています。

要は、数学って、実生活で役に立つの？って話。

よく、子どもたちからでる愚痴みたいな質問。
「こんなこと勉強して、役に立つの？」

立つか立たないかは、そんなのは、どんな生き方をするかによります。
高橋先生の言う通り、住宅ローンを組むときに、こういう計算をして、どういう条件でローンを組むと有利なのか、しっかり計算して決めるべきと考え、計算(シミュレート)して決めるのならば、役に立つよね。
でも、計算せずに、銀行の提示するシミュレーションを鵜呑みして決めると、騙され搾取される(かもしれない)。
それで良いのならば、勉強したことを利用する場面はありません。

おいしい話っていうのは滅多になくて、何か勧められても、話をじっくり聞いてみると、普通の話だったりします。
それを、いかにも「お得です」と言う風に、演出してくるのが営業さん。
もちろん、信用問題になるから、悪い話を持ってくることは少ないと思いますが、営業さんが言うほどには、良い話ではありません。普通の話です。
数学が分かっていれば、なんか変だなと気が付くと思います。

と言うことで、塾長のお言葉。
「なんで勉強するのか？それは、長生きするため。そして、騙されないため」

四の五の言わず、しっかり勉強してくだサイ。

こんにちは。サイちゃんです。

昨日は地震、その前は停電がありました。
そんなことが起こるのは、一瞬なんだけれど、その度に、あれ？って思います。
続くと、なんか不吉なことが起こりそうな感じがします。

とは言っても、塾長曰く、小さい地震が続く方が、エネルギーがその都度放出されるので、大きな地震が起こりにくいんだとか。
なので、地震が続くことは、悪いことではないという考え方もできます。

まぁ、何もないとは思いますが、気を付けてくだサイ。

こんにちは。サイちゃんです。

毎日、暑い日が続きますが、いかがお過ごしでしょうか？
これだけ暑いと、熱中症がきになります。

特に、マスクをしているとき。

この時期のマスクってのは、厄介です。
つけている本人にはデメリットのみで、何のメリットもありません。
それでも着用するのは、もし、自分が保菌者だった場合に、拡散を抑制するため。
抑制ってのがポイント。防止ではありません。

なので、この時期のマスクってのは、100％他人のため。
他人のために、どこまで、自分を犠牲にできるのかという話です。

こう考えると、日本人の自己犠牲の精神は素晴らしいです。

まぁ、常にマスクをしているのではなく、要所要所で上手に使うようにしてくだサイ。
ずっとつけていると、それこそ、本当に死んでしまいます。

こんにちは。サイちゃんです。

7月も、今日で終わり。
小学生を中心に、続々と、「宿題終わったよ」という報告をもらっています。
と言っても、ポスターとか、そういう塾で取り組むのはちょっと・・・と言うのは、まだ残っているようですが。

そんな話を中学生にすると、
「中学生の宿題は多いんだから、終わるわけないじゃん！」と。

確かに多いのかもしれないけれど、そんなこと言わず、さっさと終わらせて、宿題以外のことにも取り組んでくだサイ。
夏休みが終わったら、テストもあるよ。

こんにちは。サイちゃんです。

7月も、気が付くと残すところあと明日のみ。
時は金なりとはよく言ったもので、怖い怖い。

それにしても、まだ、7月なのに、塾長は、すでにヘロヘロ。
完全に、口癖は、「なんか、しんどい」になっています。

それを聞いた塾生は、「じゃぁ、休めば？」と。
魂胆は、丸見えです。

塾長曰く、「休んでも良いんだけれど、やっぱり、勉強させないとね・・・」と。
とくに受験生は、しっかり勉強しておかないと。

ということで、塾は毎日開放しています。どんどん活用してくだサイ。

こんにちは。サイちゃんです。

色々なところで、何度も書いたり、言ったりしていますが、テストの点と言うのは、問題を解いた数に比例します。
つまり、練習したら、練習しただけのこと。

こんなのは、何でも一緒。
部活も一緒です。

速く走ろうと思えば、走る練習をするし、バスケが上手くなりたければ、練習します。
絵が上手になりたければ、練習します。楽器を上手に吹きたければ、練習しますね。
それだけ。

勉強も一緒で、問題が解けるようになりたければ、練習すればいいだけです。
簡単な話です。

でも、それがなかなかできない。
できないから、塾に来る。ただのそれだけ。

塾なんて、そんなもので、それ以上でも、それ以下でもないです。

あとは、どんな練習をすると、効率よく練習できるのか。
これは、人によって違うので、そこんところのアドバイスをするのが、塾なのかな？

何はともあれ、何事も練習あるのみです。
しっかり練習してくだサイ。

こんにちは。サイちゃんです。

今年の夏期講習は、駆け込みもあったんだけれど、というか、完全に出発してからの問い合わせが何件か。
どんな形であれ、問い合わせてもらえるのは、ありがたいことです。

残念ながら、夏期講習の席は、まだ空いています。
日割りはできませんが、途中参加は可能です。

興味のある方は、お気軽にお問い合わせくだサイ。

こんにちは。サイちゃんです。

夏期講習真っ只中。
今年はそれでも若干は余裕があるけれど、天手古舞です。

そんななか、オリンピックは順調に進んでいるようです。
毎日、メダル獲得のニュースが飛び込んできます。

なんと、13歳の中学生が、金メダルを取ったんだとか。
出場するだけでも、すごいんだけれど、その上、金メダル。
すごすぎます。

こういった同年代の子が頑張って結果を出している姿を見て、少しは触発されて、何でも良いから頑張ってくれると良いな。

さぁ、夏休みも1週間が終わりました。この夏休み、オリンピック選手以上に頑張ってくだサイ！