カテゴリー別アーカイブ: 日常

教育方針

こんにちは。サイちゃんです。

サイちゃんブログで、塾の教育方針をまとめてくれと、塾長から依頼が来ました。

塾長の方針で、S-Labは、ちょっと変わった教育方針を持っています。

大きな教育方針(目標)は、3つ。

  1. 自分で学習に取り組めるようになる
  2. 学校の授業がわかるようになる
  3. 楽しく学ぶ

この目標の達成と新大学入試および、それに寄せてきつつある高校入試を乗り切るための、読解力及び、思考力を養います。

そのための具体的方法として、

  1. 自己解決力の育成
  2. 基礎・基本の徹底

をあげています。

1の自己解決力は、わからない問題、難しい問題が出ても、まずは、じっくり考えて、なんとか解いてみる。それでも解けなければ、調べてみる。それでも解けない時だけ、質問する。
当然、調べる段階で、読解力の育成につなげるのも1つの目的です。
質問が出ても、ハイレベルな問題でなければ、まずは、ヒント。解決するための方法のみを指導します。
これは、キーワードをもとに考えることによる思考力の育成を目的の1つにしています。

これらが出来るようになれば、目標の1「自分で学習できるようになる」ができるようになります。
こうなると、塾を卒業しても良いことになってしまうのですが、それも寂しいので、ぜひ、ハイレベルな問題を質問しに、塾に来てくだサイ。

さて、自分で考えるためには、確かな知識と技術が必要です。そこで、2の基礎・基本の徹底がカギになります。これについては、割愛します。

目標1が出来るようになれば、あとは、簡単です。
自分で学習できるくらいに基礎体力がつけば、学校の授業はわかります。
そして、わかれば、勉強は楽しくなります。

「やらされている」うちは、楽しさはほとんどありません。
これが、「自分でやる」に変わるからこそ、その中に楽しさが見えてきます。
楽しさを見つけることが出来れば、あとは、流れに身を任せるだけで、OKです。

いかに、「自分で学習できるようになる」が大事かわかると思います。

ご理解・ご協力お願いします。

調べる

こんにちは。サイちゃんです。

わからないことは、まずは、自分で調べてみる。
これが大事です。

今の時代、調べることは簡単にできます。
でも、そのスキルがなければ、どうにもならないし、そもそも、調べるという発想が無ければ、それこそお話になりません。

最近、やっと、自分から調べてみようとする塾生が増えてきました。
教室には、辞書も教科書もあるので、中学生の疑問は、大抵、なんとか調べられます。

昨日も、「辞書で調べてみよう!」と自分から、辞書を手に取っていました。

調べ終わると、塾長からの補足も入ります。

自分で調べると、ただ教えてもらっただけの時よりも、印象に残りやすいです。
つまり、記憶に残る確率が高くなるということです。

気になること、疑問に思うことは、何でもとりあえず調べてくだサイ。それが血となり肉となります。

北なんて、めっそうもない

こんにちは。サイちゃんです。

ときどき、勘違いをされている人がいて・・・

「せめて、平均点くらい・・・」と言われる保護者の方がいて、それはそれで普通のことだと思うのですが、そのあと、
「では、北高を狙っていくということですね?」と塾長が聞くと、
「いえいえ、そんなめっそうもない」と答えます。

今治の場合、この2つは、ニアリーイコールです。

普通科では、そうはいきませんが、一番偏差値の低い情報ビジネスであれば、偏差値はこのサイトで53。

もっと低く見積もっていることもあります。
そして、こういう偏差値は、余裕で受かる偏差値を表しているので、ボーダーの偏差値は、もっと低いです。

偏差値が50程度ということは、それは、平均点を取っているということになります。

つまり、平均点を取れれば、学科を問わなければ、北に滑り込むことが十分可能ということです。
と言うことは、もう一踏ん張りで、普通科に滑り込むことも、夢ではないということです。

「せめて平均点くらいは・・・」と思っている保護者の皆さん、そして、中学生の皆さん、北が狙えるということなので、狙ってくだサイ。

逆に、「北なんて、めっそうもない」と思っている人は、「せめて、平均点くらい」なんて高望みは止めて、現実を見てくだサイ。

いよいよ

こんにちは。サイちゃんです。

いよいよ、夏休み。
梅雨が明けず、そのまま夏休みに突入。
気温はそうでもないけれど、湿度がすごいので、不快指数は、それなりな今日この頃です。

夏休み初日は、土曜日ということも有ってか、比較的静かな1日でした。
それでも、やる気のある3年生は、しっかり勉強して帰りました。

遠慮せずに、どんどん塾を活用してくだサイ。

好きこそものの上手なれ

こんにちは。サイちゃんです。

塾長が、どこからともなく、『「勉強」と「ゲーム」の攻略法は似ていると思います』というフリーペーパーを持ってきました。

確かに、考え方次第で、「ゲーム」と「勉強」は似ていると言えます。
要は、考え方次第、捉え方次第です。

「好きこそものの上手なれ」と言います。
勉強に限らず、嫌なこと、面倒なことでも、自分の好きなことに、置き換えることが出来れば、それは、「苦」ではなく「楽しい」に変えることが出来ます。

これが、その中に、「楽しさを見つける」だと思います。

勉強が大嫌いな人も、きっと、嫌いな勉強の中にも、「楽しさ」を見つけることが出来ます。
だから、何でもいいから、「好き」があることって、大事なんです。

塾生に、「何が好き?」と聞いても、「特にない」とか答える人が多いので、困っています。
恥ずかしがっているだけなら良いけれど、本当に、好きなモノ(物、者)が無いのは、中学生として不健全です。
何かあるはずなので、ちゃんと探してくだサイ。

でも、注意したいのは、このフリーペーパーはゲーム会社が配布している物。
鵜呑みにして、ゲームばっかりして・・・とならないようにしてくだサイ。

10時から10時

こんにちは。サイちゃんです。

夏休み中の塾の営業時間は、10時から10時です。
ぜひ、12時間活用してくだサイ。といつも言っていますが、
学校に提出した「1日の生活予定」に本当にそう書いたそうです。
本気かどうか知らないけれど、力尽きるまで、ぜひ、12時間活用してくだサイ。

で、そんな非常識な生活予定を提出したので、放課後、担任の先生に呼び出されたそう。
「そんな塾がどこにあるんですか?」と言われたとか。

ハイ、ここにあります。

少なくとも、今は、やる気満々なので、あまりつっこまずに、そっとしておいてくだサイ。

でも、勘違いしないでくだサイ。やらせているわけではありません。
自ら、やると言っています。だから、ウチの塾生は、スゴイんです。

ニートにならないために

こんにちは。サイちゃんです。

今の教育は「やりたくないことは、やらなくても良い」です。
それが良いことなのか、悪いことなのか、よくわからないけれど、この教育が、ニートや引きこもりを増やしている気がすると塾長。

先日、塾長は、「ニートや引きこもりにならないような人を育てて」と言われたそう。
でも、そもそも、塾が続く人は、ニートや引きこもりにはならないと思います。

本来、勉強なんて、好きな人は、ほとんどいません。(まれにいるけど。)
そんな好きでもないことを、わざわざ、やりに来る。
それも、無理に行かなくても良い塾に、きちんと毎週来る。
それが、どれだけスゴイことか。本来は、もうそれだけで賞賛に値します。

嫌がらずに、塾に来ているだけで、べた褒めしてあげて良いくらいです。

仕事をして対価をもらうということは、当然、やりたくないこと、無理なことをしなければいけないことも。
もちろん、断る権利はあるけれど、何を頼んでも断る人と、断らない人のどちらに仕事を依頼するかは、考えなくてもわかります。

嫌なことでも、我慢してやらないと、仕事は回ってきません。

つまり、我慢すること、その我慢をエネルギーに変える方法、そして、面白くないことでも、その中に楽しさを見つけることが大切です。

そのためには、子ども頃から、そういうことに対する工夫と、忍耐力を鍛えることが重要です。

だから、S-Labの目標は、「勉強を楽しむ」なんです。
でも、勉強を楽しむためには、まずは、我慢です。

「石の上にも3年」とはよく言ったもので、続けていれば、楽しみ方が分かってきます。
まずは、我慢です。

将来ニートにならないためにも、楽しみ方が分かるまで、我慢してくだサイ。
この我慢の期間を少しでも、短くすることが塾の仕事だと塾長は考えています。

自由研究の季節

こんにちは。サイちゃんです。

夏休みが近づいて、今年も自由研究の季節がやってきました。
早速、何をテーマにするか悩んでいるみたい。

自由研究のテーマは、好きなことや、興味のあることを選ぶのが一番です。
テーマなんて、なんでも大丈夫です。
理科っぽくまとめる方法や、理科っぽく実験や観察をする方法は、アドバイスするので、そんなの気にせずに、好きなことをテーマにしちゃってくだサイ。

数をこなせば、入選します。
たくさん実験して、入選を目指しましょう。

世間は狭い

こんにちは。サイちゃんです。

「世間は狭いね」と塾長。

昨日、面談に来てくれた保護者の方と塾長は、同級生だったみたい。
塾長は、全然、気が付きません。
向こうから、言ってくれて、初めて、そうなんですか?と。

結局、思い出すことも無く、終了。

でも、塾長のことは、覚えてくれていたみたいで、「一目見てピンときた」と。

塾長曰く、7クラスもあれば、サッパリわからないと。
結局、クラスが違った人たちは、卒業するまで、誰が誰だかわからなかったと。

塾長曰く、「そんなに目立つことはしていないはハズ・・・」と。

でも、「ときどき、なんか知っているらしいよ」とか、「同級生らしいよ」とか、そんな話を人づてに聞くことがあります。
マイタウンに写真が出たのもあるかもしれないけれど、そんなに記憶に残る中高生だったのかな?

何かあれば、遠慮せずに、声をかけてくだサイ。塾長は喜びます。

大雨

こんにちは。サイちゃんです。

昨日の夕方の雨は、すごかったです。
かなり、降っていました。

アチコチで、排水限界を超えて、オーバーフロー。
雨どいも、ちょっと掃除した方が良さそう。
やった方が良いことが、あり過ぎて、何からすればいいのかな?

駐車場も奥の方は、かなりゆるくなっています。
混雑時は仕方ないとしても、なるべく、奥の方や、隅の方には、駐車しないでくだサイ。