こんにちは。サイちゃんです。
今年も、受験ガイドが届きました。
県立入試・県模試の過去問はもちろん、高校入試に関する読み物やデータが満載の受験ガイドです。
今年は、去年以上に読み応えのある内容となっています。
特に今年の目玉？は、合格者偏差値分布です。
どのくらいの偏差値の人が、どの高校に合格したのかが一目瞭然です。
これを見れば、目標とする偏差値が一目でわかります。
サンプルは塾にあります。ぜひ、手に取ってみてくだサイ。
ちなみに、県内の明屋書店で購入できます。
作成者別アーカイブ: サイちゃん
梅雨明け
こんにちは。サイちゃんです。
一部報道によると、四国よりも先に中国地方が梅雨明けするのは、45年ぶりなんだそう。
理由は、昨日書いたとおりで、ほぼほぼ良かったみたい。
で、なんで、こんな例外的なことが今年は起こったのかということも、書いてありました。
梅雨って言うのは、なにも、梅雨前線による雨だけではなく、この時期に降る雨を指すんだとか。
なので、梅雨前線がいなくなっても、他の要因で雨が降れば、それは、梅雨の雨になるということらしいです。
確かに、去年だったと思うけど、明らかに温暖前線による雨が降った日に梅雨入りしたと記憶しています。
その日の天気図に、停滞前線は無かったと思います。
なので、梅雨って言うのは、梅雨前線によって引き起こされるのではなく、梅雨の時期に降る雨の主な原因となる前線を梅雨前線と読んでいるだけということのよう。
ちょっと意外でした。
なので、四国地方はまだ雨が降るらしいけど、それは、梅雨前線によるものではないということらしいです。
また、ひとつ賢くなりました。
参考にしてくだサイ。
梅雨明け？
こんにちは。サイちゃんです。
連日の大雨警報・土砂災害警戒情報、そして、大雨に関係する災害情報に気がめいりそうです。
近年、梅雨明け直前の大雨による災害が多いです。この時期は、警戒が必要です。
ところで、気象庁によると、本日、九州北部とと中国地方が梅雨明けをしたそう。
四国地方はまだのようです。
基本的には、南から梅雨明けをしていくもの。
中国地方の方が四国地方よりも先に梅雨明けをするっていうのはどういうことだろう？
梅雨前線が、四国の上空にあるのならば、このあと、中国地方の上空を通っていくと思うけど。
そうすると、中国地方に梅雨の雨が降ることになると思うんだけど。
梅雨っていうのは、梅雨前線だけで決まるわけではないのかな？
詳しい人がいたら、教えてくだサイ。
SSL通信について
こんにちは。サイちゃんです。
塾生用ページがSSL通信に対応しました。
SSL通信をご希望の方は、こちらから、閲覧ください。
いままで、ブラウザによっては、「危険です」と警告が出ていたと思います。今後、このような警告は減ると思います。
動作チェックはしましたが、もしかしたら、表示の崩れ等が出るかもしれません。
その場合は、お手数ですが、ご連絡いただければと思います。
なお、今までの通常通信のURLも引き続き使えます。
都合に合わせて、使い分けてくだサイ。
現在、eラーニングの保存データで、不具合が確認されました。
詳しくは、こちらからご確認くだサイ。
すでにブックマーク、ショートカットを作成している場合は、そのまま使えます。
リニューアル
裏表
こんにちは。サイちゃんです。
両面印刷のプリントをやらせると、裏をやらずに提出しようとする人がいます。
他のプリントが片面のものが多いから、どうしても、そういうことになることも理解はできるけど、ちょっと注意力散漫かな？という印象。
まぁ、両面印刷のテストを受けるとき、裏側にも問題が続くことに気が付かず、片面だけやって、ボーっと待っているというのは、学校あるあるですけれど。
しかし、裏面だけをやって提出する人、あるいは、裏からやって「わからない」と騒ぐ人。
問題のつながり、あるいは、1番から始まっていないことに、違和感を覚えないんでしょうか？
ちょっと、注意力がなさすぎると言わざるを得ません。
もちろん、どこからやっても良いんです。出来るならね。
でも、出来ないなら、1番から進めていくのが吉です。
少しずつ難しくなるし、前の問題がヒントになることが多いからです。
それに、解く前に、どんな問題が続くのか、ザっと確認するのも大事なこと。特にテストでは。
裏表を確認して、どんな問題構成になっているのかを確認することも、大事なことです。
そういう癖を、つけておいてくだサイ。
きっと役に立ちます。
考察
こんにちは。サイちゃんです。
何事においてもそうなのだけれど、結果に対する分析と考察が大事です。
例えば、テスト。
ちょうど、期末テスト、3年生は、実力テスト、ついでに県摸試を受けて、順番に返却されているわけですが、その結果をどうとらえるのか。
まずは、冷静に、結果を分析ます。
どこを間違えたのか、理解はしているのか、それとも、意味不明なのか。
意味不明ならもう1度復習。
理解はしているけれども、間違えたのならば、なぜ、間違えてしまったのか。
こういった分析をすること。
それができたら、次は考える。
どうして、このような結果になったのか、何が良くて、何が悪かったのか。
妙に点が良かったり、悪かったりしたときは、何でそんな結果になったのか。
「たまたま」とか「奇跡」とかそんな言葉で片付けるのではなく、
なにか原因があるはずで、その原因を考えてみる。
そうすると、良かったことは続けて、悪かったことを辞めることができます。
そして、さらに新しい何かに取り組んでいく。
そうやって、上手くいく方法を手探りで探していくのが勉強であり、そして、全てのことにつながっていきます。
ということで、しっかり分析、そして、考察してくだサイ。
月謝袋
こんにちは。サイちゃんです。
7月になりました。
今月は、順調に配布できたので、配布が完了しました。
今月の中身は、
- S-lab通信
- オンライン英会話 夏休み講座のお知らせ
です。
中学生の夏期講習に関するお知らせは、3年生は配布済み、１～２年生は来週配布の予定です。
せっかくの夏休みです。オンライン英会話も含め、積極的に参加してくだサイ。
サーバー移行完了
こんにちは。サイちゃんです。
サーバー移行の手続きが完了しました。
突然の作業で、告知できませんでした。申し訳ありません。
サーバー移行の関係で、昨日(6日)の18時頃～今朝(7日)までのコメントや問い合わせフォームからの問い合わせが削除されてしまっています。
もし、その時間帯に問い合わせをいただいている方がいらっしゃいましたら、お手数ですが、もう1度、お問い合わせくだサイ。
また、もしかすると、HP全体に不具合が出ているかもしれません。
もし、不具合を確認された場合は、ご連絡いただけると助かります。
教育格差
こんにちは。サイちゃんです。
最近、教育格差が話題になることが多々あります。
親の収入が、そのまま、子ども学力に影響するというもの。
理由は、私学に通わせることができるかとか、塾に通わせることができるかなど、教育にお金をかけることができるのかと言う内容で語られることが多いです。
しかし、どうも、色々読んでいると、そういった直接的な話ではないようです。
以前も書きましたが、文化資本という考え方があって、精神論の話はもちろん、物理的な資本の話もあります。具体的には、家に本があるとか、新聞があるとか、そういった環境があるかどうかと言う話です。
「やればできる」と言いますが、そもそも、やれる環境にあるのかと言うことが、これからは問題になるのかもしれません。
もちろん、その気になれば、何でもできる環境にあるのが日本です。
図書館もあるし、学校もある、奨学金も充実しています。
しかし、その気になるかどうかは、本人次第でもありますが、本人の環境によるものも大きくなっていくのではないかと言うことです。
塾長がコラムに書いていますが、新聞を適度に読む子どもは、学力が高いというデータがあります。
そもそも、家に新聞がなければ、読めないですよね。もちろん、図書館に行って読むという道はありますよ。
でも、これが、環境というもの。
もちろん、経済的な格差による部分もありますが、それだけではないのが、教育格差の原因となっているということのようです。
こういう環境が、実は、昨日のキッチンの話につながってくると考えています。
メロンを買って、みんなで切って、食べた思い出が、テストの点を明らかに左右します。
そして、授業の理解度を大きく上昇させます。
参考にしてくだサイ。