こんにちは。サイちゃんです。
いよいよ今週から中間テスト。
中間テストということで、今日から、1～2年生に、テスト中の塾活用の希望調査を渡しています。
塾で勉強しようと思う日に〇をつけて、提出してくだサイ。
2学期なので、例年通り、前半の時間を受験生に充てているので、
1～2年生は、基本的に8時からの回になります。
また、時間外の自習室利用も可です。自習室は口頭での予約が必要です。
積極的に活用してくだサイ。
推薦入試で受かる人は、どんな人？
こんにちは。サイちゃんです。
ちょっと興味深い記事を見つけました。
英検1級、全国大会への出場、生徒会長――推薦入試では、こうした華やかな実績を持つ受験生ほど有利なのでしょうか。実は、大学が見ているのは単純な実績の“すごさ”だけではないといいます。
推薦入試、どんな子が受かる？ 「実績のすごさ」より大学が重視すること
高校入試の場合、特に今治はより顕著だけど、倍率が1に近いあるいは、1以下なので、落とす人を探して試験していると思います。
でも、大学の推薦入試ともなると、合格させたい人を探しているハズ。
そうなると、どういう人を合格させたいと思うかということが、気になります。
そういう意味では、興味深い記事だと思います。
ただ、内容は、当たり前のことしか書かれていませんでした。
一言で言うと、「大学のカラーに合う人、大学が求めている人」となります。
近年では、アドミッションポリシーという、求める人材が、大学・高校から公表されています。
そこに合致する人が受かるということのようです。
なので、行きたい高校・大学の欲しがっている人材としてアピールできる要素を作ることが大事なのかな？と思いました。
ちなみに、市内の高校がどのような人材を欲しがっているのかは、一昨年、1校ずつ特色入試を分析してS-Lab通信にまとめました。
塾生向けページからバックナンバーが見れるので、興味のある人は、ちょっと古いかもだけど、見てくだサイ。
E-SQUARE通信
こんにちは。サイちゃんです。
配布しているE-SQUARE通信のページを塾生向けページに新設しました。
ダニカ先生のあいさつの翻訳も掲載しました。
あいさつを読んだ答え合わせをしてみてくだサイ。
塾生向けページはホーム、または各ページメニューのアイコンか、こちらからどうぞ。
パスワードとIDは、毎月配布しているS-Lab通信の裏で確認してくいだサイ。
月謝袋
こんにちは。サイちゃんです。
10月になりましたので、月謝袋を配布しています。
珍しく、塾長の仕事が早いです。
今月の中身は、
- S-Lab通信
- E-SQUARE通信
- 県模試の案内(中3生のみ)
です。
今月からE-SQUARE通信が発行されます。
英語教育の今をお伝えしますので、ぜひ、ご一読くだサイ。
また、中3生には、県模試の案内も同封しています。
まだ、第4回が終わっていませんが、最近、定員オーバーによる〆切の前倒しが続いています。
第5回を受験する場合は、早めに申込んでくだサイ。
10月ですね
こんにちは。サイちゃんです。
早くも、10月です。
昨日から晴れてて、日中は汗ばむ感じです。
暑いくらいです。
でも、夜になると冷えてきて寒い。
なかなか秋らしくなってきましたね。
ただ、秋らしくなってくると、寒暖差で体調を崩しやすくなります。
体調を崩さないように、十分、注意してくだサイ。
半分
こんにちは。サイちゃんです。
あっという間に、9月も終わりました。
9月が終わったので、今年度も半分終わりました。
今の学年も、あと半分だよ。
つまり、入試も卒業式も半年切ってるってことなんだよね。
みんな自覚あるのかな？
後悔しないように、しっかり取り組んでくだサイ。
日本語が読めない
こんにちは。サイちゃんです。
日本語が読めない。
もうね、問題や教科書に書かれている日本語が読めない。
言葉も知らないし、意味も分からないらしいです。
分からない言葉は辞書を引かせていますが、それでも全然、追いついていません。
本当に、しっかり文章を読んでくだサイ。
マンガで良いので、読んでくだサイ。
お願いします。
天気が悪いし、休みが続いて。
こんにちは。サイちゃんです。
相変わらず天気が悪い日が続いています。
雨が多いと、気分が乗らないよね。
さらに休みも続いて、調子を崩しているのかな？
天気のせいなのか、生活の乱れなのか、体調がすぐれない塾生も多いようです。
しんどくても、体を動かして、規則正しい生活を心がけてくだサイ。
使える勉強
こんにちは。サイちゃんです。
何のために勉強するのか。
お約束の話題です。
色々、考え方はあると思うけど、
1つの考え方に、点を取るためというのがあると思います。
ただ、ウチの塾としては、あまり良い考え方だとは思えません。
もちろん、手っ取り早い目標に設定するのはアリだと思うし、塾でも働きかけます。
でも、それは短期の動機付けであって、それを目的にするのとはちょっと違うと思います。
点を取るための勉強では、点を取ることが目的になって、点が取れたらゴールとなってしまいます。
つまり、点が取れたら終わり。
昔、「テストが終わったんだから、全部忘れてるのが当たり前」と言っている子がいたけど、
そんな間違った認識にもつながっちゃうよね。
当たり前だけど、勉強ってそうじゃない。
勉強したことを次に繋げないと意味がないです。
なので、ウチの塾は、使える数学、使える理科を目指しています。
使えるようになると、当然、点がついてきます。
もちろん、目の前の点を取ることだけにフォーカスすると若干、遠回りかもしれません。
でも、定期テストだけでなく、実力テスト、入試、卒業後を考えれば、
それこそ「急がば回れ」の精神で、結局は近道になります。
英会話も、使える英語を目指すというコンセプトがウチのコンセプトに合致したので、契約しました。
使える理科、使える数学、そして、使える英語を目指して勉強してくだサイ。
きっと、役に立つよ。
ADHDもどき？
こんにちは。サイちゃんです。
近年、発達障害、特にADHD傾向の子が激増している印象です。
とにかく落ち着きがなく、我慢が出来ない。
そんな子が多くなっている気がします。
増え方が異常で、余程変な定向進化をしていると考えても増えすぎです。
データを確認しているわけでもないので、あくまで印象です。
ただ、今日、YouTubeを見ていたら突然流れてきたCM。
ちょっと気になったので、調べてみたら、もしかして？と。
出てきたのは、こんな病院のサイト。
要約すると、現代型の栄養失調によって、ADHDと類似した症状が出るんだとか。
現代型の栄養失調と言うのは、
偏食によって、特定の栄養素が足りなくなるというもの。
それなりに話題にはなっているので、この言葉はピンときました。
今の教育って、やりたくないことは、やらなくて良いよというもの。
当然、食べたくないものは食べなくて良いし、無理してでも食べさせるのは虐待になるんだとか。
好き嫌いが多く、我儘な子だと、偏食が加速し、特定の栄養素が足らなくなるのは自明。
それが、落ち着きがなく、我慢が出来ない、ADHD傾向の子を生み出していると考えることが出来ると感じました。
事実、話を聞いていると、給食を残しまくっている子も多いようです。
好き嫌いは良くないという気持ちがある子は、確かに、落ち着いている気がします。
そういう子は、何をやっても出来る。
我慢して続けられるだけで、今の世は勝ち組になれる気がします。
リンク元には、きちんと取っていても足りなくなることはあると書いているので、偏食したら栄養不足になるのは当たり前だよね。
給食は栄養士さんがきちんと考えて作ってくれています。
不味くても、つぎ分けられたものを、きちんと全部食べることが大切です。
それだけで成績上がるなら、集中できるなら安いものです。
給食は残さず、完食してくだサイ。