こんにちは。サイちゃんです。

昨日、社会の問題を解いていた塾生が、「先生、中小企業ってなんですか？」と。
すると塾長が、「じゃぁ、今晩から始まる『下町ロケット』を見ようか」と。

TVとバカにすることなかれ。TVを見ることも勉強です。

なんでも、漠然と行うのではなく、細部にまで注目することで、何の役に立つかわかりません。
TVを見るときは、真剣に見てくだサイ。

こんにちは。サイちゃんです。

生物分野には、深く考えると矛盾して、なんか変なことが多いです。

例えば、動くプランクトンを動物の仲間、葉緑体を持ち、光合成するプランクトンを植物の仲間と分類しますが、動いて、光合成をするミドリムシはどっち？
分類上は、ミドリムシは、植物に分類するのですが、動くので、動物とも言えるグレーな奴です。
深く考えると、ハマります。

3年生の生態系は、もっとも、ハマりやすい分野です。
例えば、分解者と消費者のボーダー。
土の中の生物は、全て、分解者となるのか、そうでないのか？
考え方を変えると植物すら分解者に感じてきます。
また、ラフレシアのように、植物だけど、葉緑体を持たいな植物は、生産者なのか、消費者のなのか・・・
考えれば、考えるほど、意味不明になります。

生物分野は、どうしても、例外やグレーゾーンが多く、考えれば考えるほど、良くわからなくなります。定義も曖昧な部分が多いです。
その道で、飯を食いたい場合は良く考えておく必要があるとは思いますが、そうでなければ、あまり考えず、軽く流しておくのが勉強のコツだし、テストの時も、考えずに解くのがポイントです。

表面だけをなぞっていってくだサイ。深く掘り進むと、ハマってしまって、時間の無駄です。

こんにちは。サイちゃんです。

ここ数日、朝晩冷えます。
皆さん、体調の方は、大丈夫でしょうか？

塾長は、最近、鼻水が止まらないと言っていました。
塾生の中にも、コンコン、咳が止まらない子も・・・

昨日は、少しだけ、暖房を使いました。

ちょっとずつ、冬が近づいて言います。
寒くなってきましたが、体調管理には、十分注意してくだサイ。

こんにちは。サイちゃんです。

1度経験すると、2度目は、ビックリするくらい簡単にできたりします。
だから、経験することは、大きな成長につながります。

何事においても、出来る出来ない関係なく、とにかくやってみること。
自分で、勝手に限界を決めると、それまで。

いかに、自分のリミッターを壊すかが、ポイントです。

でも、これは、逆もしかり。
これくらい別に良いかな？と思って、してはいけないことを1度やってしまうと、リミッターが壊れてしまって、今までやらなかったことも、軽い気持ちで、出来るようになってしまいます。
1度リミッターが壊れると、簡単には直りません。

だから、こっちの場合は、逆に、壊さないことが大切です。
やってはいけないこと、やらない方が良いこと、そんなことを1度やってしまうと、次に、同じことがあったときには、簡単にもう1度やってしまいます。
繰り返しているうちに、次のリミッターも壊れてしまいます。

やったらいけないこと、やらない方が良いこと、やったら良いこと、やるべきこと、きちんと区別をつけて、行動してくだサイ。

こんにちは。サイちゃんです。

eラーニングが、一般公開用のベータ版も、Nintendo 3DSに対応しました。
IDとパスワードを入れるのが面倒なときは、ベータ版を使ってくだサイ。

また、塾生用ページで、中学生向けの新企画「教科書を持ち歩こう！」がスタートしました。

こちらからご確認くだサイ。

こんにちは。サイちゃんです。

中間テストも近づいて、どうやって覚えるかと言うのが、チョコチョコ話題になります。

書いて覚える、読んで覚えるなど、方法は、色々ありますが、どれもパッとしないのが現状。

そこで、塾長が、おふざけ半分で提案しているのが、逆立ちして覚えるという方法。

塾長曰く、以前、テレビでやっていたそう。
逆立ちすると血液が頭に多く流れます。
そうすると、脳の働きがＵＰして、覚えやすくなるんだとか。

本当かどうかはわかりませんが、理にはかなっているので、試してみる価値はあります。

でも、要は、頭に血を送れば良いので、スロープで、頭を下にして寝れば良いだけなのでは？
これなら、逆立ちより楽なので、良いかも？

いずれにしても、理科や社会は、とりあえず覚えなければなりません。
自分で色々工夫して、覚えてくさサイ。

こんにちは。サイちゃんです。

学校から、なにやら面倒くさい宿題が出ているよう。
なんか、終始ブツブツ言っていました。

でも、話を聞いていると、言い訳ばかり。
色々、言っているけど、全部、人のせいにして、解決しようとする意志は０。

塾長が、こうすれば良い、ああすれば良いとアドバイスしても、全部人のせいにして、言い訳に終始。

これでは、解決する問題も、絶対に解決しません。

何はともあれ、やろうと思えば、どんな面倒くさいことでも、なんとかなるもの。
要は、やろうと思うかどうか。

その気になれば、何とでもなるし、ならなければそれまで。
塾としても、一生懸命やるなら、協力するし、しないのなら、それまで。
どうしようもありません。

早く、目覚めてくだサイ。

こんにちは。サイちゃんです。

塾生用ページのeラーニングが、3DSに完全対応しました。
今まで、見にくかった画面も、上画面に問題、下画面で解答入力と分かれて、使いやすくなりました。

ハイスペックゲーム機をおもちゃにだけするのはもったいないです。
勉強にも、利用しましょう。

3DSのブラウザーで、塾のＨＰを開いて、使ってみてくだサイ。
一般公開用のベータ版も、近日中に、対応させる予定です。

こんにちは。サイちゃんです。

昨日は、久しぶりの30℃越え。暑かったです。
連日、過ごしやすい天気だったので、塾長は、長そでだったけど、「失敗した！」と言っていました。

台風が日本海にあるので、台風に向かって、南から高温多湿の風が吹き込んでくるのが昨日の暑さの原因です。
塾長が、塾生の質問に答えていました。

こうやって、身近なことに疑問を持つことは、良いこと。
でも、まずは、自分で考えたり、調べたりしてみてくだサイ。

こんにちは。サイちゃんです。

社会の問題に取り組んでいた3年生。
1973年の第一次○○ごろから・・・（以下略）

○○に入る言葉を考えるわけだけど、回答は、「世界大戦」
73年といえば、とっくに、太平洋戦争も終わっているからと塾長。

すると、ベビーブームとか、護憲運動とか・・・

きちんと、1973年に、何があったかを調べてくだサイ。
第一次の次にくる言葉を連想ゲームしてるんじゃないんだから・・・

答えは、オイルショック。
教科書には詳しく書いていないけど、オイルショックは73年と、78年の2回ありました。
エネルギー不足はもちろん、トイレットペーパーが無くなったり、色々大騒動になったみたいだから、押さえておこう。