何で消す?

こんにちは。サイちゃんです。

1人や2人ではないのですが、なんでもかんでも、すぐに消してしまう人。
特に、小学生の女子に多いのですが、中学生でも何人も。

「先生、何回計算しても、計算が合いません」と。
すると、塾長は、「どこに計算したの?」と。
「消しました」

うん、どうやって、確認すればいいのかな?

「じゃぁ、もう一回、計算しようか」と突き返されています。
しかも、何回も、同じことをやっているのが、なんとも。

せっかく自分でやったことを、何で消すのか不思議。
自分でやった、学習の軌跡は、きちんと残しておいてくだサイ。

後からの確認や検算にも使えるし、ノートの計算の後は、頑張った感が残ります。
後から見た時、この頑張った感は、自信にもつながります。

それに、学校に提出した場合、評価につながるかもしれません。ノートも埋まります。

全部消すのではなく、全部残しておいてくだサイ。

終わるかな?

こんにちは。サイちゃんです。

矢田の入試を目前にして、いよいよ終わりが見えてきた3年生。

学校の授業がきちんと終わるのか、心配になってきたみたい。

順次、入試が行われていく以上、どこまで試験で出るのか、教科書が最後まで終わっていなければ、気になるところ。

少なくとも、矢田は、教科書の最後の方は、出ないのだけれども、どこまで、出るのかは、学校の先生に矢田に確認してもらわなければいけません。

それでも、気になるところは、自分で、先に勉強しておいてくだサイ。

慌ただしい

こんにちは。サイちゃんです。

新学期が始まって、最初の週末。
久しぶりの学校は、どんなだったかな?

3年生は、速い学校では、すでにテスト発表が出ました。
来週の今日は、早くも、矢田分入試。
次から次へと、待ったなしで、進んでいきます。

すごく慌ただしいですが、計画的に取り組んでくだサイ。

やらかした

こんにちは。サイちゃんです。

実力テストが、続々と返ってきている模様。

「すごく点が良かった」という声もあれば、「やらかした」という声も。

点が良かったという話は、置いておくとして、問題は、「やらかした」という話。

解答用紙を見た塾長は、「本当に、やらかしている感じがする」と。
確実に、力はついているんだけれども、しょうもない問題で間違えている。

もっと、ちゃんと見直して、丁寧に解いていく必要があります。

次は、しょうもないミスをしないように、しっかり見直して、ミスを無くしてくだサイ。

はりきり

こんにちは。サイちゃんです。

3年生が、毎日、頑張って勉強しています。
本当に、頭が下がります。

そんな3年生を見ているからか、
「部活が終わったら、自分たちも、毎日来て良いんだよね?」と。

もちろん、良いんだけれども、今から、張り切っているのが、すごいです。

そういう気持ちは、大切にしてくだサイ。

3年生からなんて言わず、今からでも、どんどん、活用してくだサイ。
自習室は、いつでも、君を待っています。

月謝袋

こんにちは。サイちゃんです。

昨日、月謝袋を配っていると、
「ママに、月謝袋、本当にもらってないの?」と聞かれると。

すいません、まだ、配っていません。
遅くなりましたが、先日より、準備が整ったものから月謝袋を配布しています。

配布を始めたら、ここでお知らせしますので、参考にしてくだサイ。

今月の月謝袋の中身
・S-Lab通信
・県模試のお知らせ(中3生のみ)
・卒塾予定の皆さんへ(中3生のみ)

冬休み終了!

こんにちは。サイちゃんです。

冬休み、終わり!
今日から、新学期です。塾も、日常に戻ります。

超ハードな冬休みでした。塾長、少々、無理をしすぎました。
夏休みより、負荷を下げたつもりだったけれど、結局、ある意味、夏休み以上になってしまいました。

ちょっと、次からは、色々、考え直した方が良さそう。
やり過ぎると、いろんなところに、しわ寄せが出てしまいます。
順繰りだからと寛大に見てくれるなら、それにこしたことは無いのですが、なかなかそうはいかないのが現実です。

でも、頑張っている塾生には、とことん付き合いたい。
そこんところの、折り合いをどこでつけるか。

それが、とりあえずの課題です。

3年生は、ビックリするぐらい、よく勉強してくれましたが、この冬休みは、反省点と課題を残しました。

ご意見等ありましたら、お知らせくだサイ。

県模試

こんにちは。サイちゃんです。

昨日は、県模試でした。

受験した塾生たちの話を聞いていると、比較的簡単だったとか。
塾長が数学の証明を確認したところ、教科書の例題レベルの問題だったそう。

入試本番が近くなって、自信をつけさせるために、難易度を落としてきたのかな?

出題レベルが落ちていたとしても、簡単に感じるということは、それだけ自分の実力がついてきたということ。

やって来たことが、身になってきているということかな?

それにしても、今年の3年生は、本当に、良く頑張っています。
模試を受け終わったら、その後、塾にやってきて、さらに勉強をします。

すごいです。冬休みは、今日で終わりますが、まだまだ、伸びしろはあるはずです。この調子で、しっかり頑張ってくだサイ

時計

こんにちは。サイちゃんです。

昨日、3年生のテスト中、教室の時計がくるいました。

テストを始めた時は、きちんとした時間を指していたのに、50分経つと、20分くらい遅れていました。
何があったのかな?

「なんか時間がたつのが遅いなと思った」という声も。

そのあとは、20分の遅れをキープして、時間の遅れは変わらなかったので、余計にミステリアス。

やっぱり、時計を買い替えた方が良いのかな?

何か、安くて良い時計があったら、紹介してくだサイ。

時間配分

こんにちは。サイちゃんです。

冬休みも、残すところ、あと3日。

日曜日は、県模試なので、「冬休みは、明日で終わり」と3年生。

やっぱり、冬休みは短いです。

ところで、3年生は、毎日、50分を計りながら、入試問題の過去問に取り組んでもらっています。
年が明けて、取り組んでいる問題は、県立入試よりも、問題ごとの難易度の差が激しいです。
簡単な問題は、「バカにしているの?」と思うくらい簡単だけれど、難しい問題は、県立の難問よりも、難しい。
これは、自分には、「解けそう、無理そう」をきちんと見極めて、解けるところからしっかり解いていかなければ、点が出ない出題形式です。
でも、逆に言えば、取れるところを確実に取っていけば、悲惨な結果にはならないということでもあります。見方を変えると、高得点が取れないとも言えます。

しかし、入試で高得点を取る必要は無く、合格できるレベルの点さえ取れれば、あとは、大して関係ないとも言えます。

とにかく、この冬休みにしっかり練習して、入試に備えてくだサイ。
あと半月だよ。