こんにちは。サイちゃんです。

県模試の結果が昨日、帰ってきました。
塾長がちょっと頑張ったので、昨日受け取ったのは、多分、今治ではウチの塾生だけだと思います。

結果は、まぁ、前には進んでいるかな？と言ったところ。

この結果をどう受け止め、この冬休みに生かし、そして、来年に繋げるかです。

しっかり、受け止めて、今日から生かして勉強してくだサイ。

こんにちは。サイちゃんです。

昨日、1年生が、休憩終りに、「紅の豚」をホワイトボードに書いていました。
塾長が、写真を撮ろうとしたら、「止めてー!!」と消してしまいました。

「そんなん、絶対、ＨＰに上げるやろ？そんなん、母さんに怒られるやん！！」とも言っていました。

「怒られるからしない」というのも変な話ですが、怒られると思うことは、しないでくだサイ。

こんにちは。サイちゃんです。

今日は、冬至です。

忘れずに、カボチャを食べて、ゆず湯に入ってくだサイ。

昨日、ある塾生が、「え～、もう、柚子ないの？全部食べてしまったから、柚子湯入れんやん！！」と言っていました。
いくつか準備しておくので、良かったら、取りに来てくだサイ。

こんにちは。サイちゃんです。

塾長が、駐車場に照明をつけました。
センサーライトです。向きの調整は、今晩行う予定です。

これで、少しは、駐車場の明るさが改善されれば、良いんだけど…

突然、照明がついて、ビックリしないでくだサイ。

こんにちは。サイちゃんです。

頑張る子にはとことん付き合う。これが、塾長の方針。
でも、裏を返せば、頑張らない子は、放っておくということ。

頑張りたい、勉強できるようになりたい、そういう気持ちが伝わってこない子に、時間を割くつもりはないそうです。

例えば、時間を守らない。塾を休む。
どうしようもない場合は、しょうがないけれど、大抵は、無理をすれば何とかなるけれど、無理をしていないだけ。

1~2年生は、それでも大目に見ますが、この時期の3年生がこんな状態だと・・・

しっかり、目標に向かって頑張ってくだサイ。

こんにちは。サイちゃんです。

昨日、3年生が、合計特殊出生率の勉強をしていました。

合計特殊出生率とは、1人の女性が生涯に産む子どもの人数の平均を表しているものですが、この計算方法を調べてみて意外でした。
15～49歳の女性を出産可能年齢として計算しているそうです。

15歳というのが、意外でした。15歳、つまり中3です。

14歳の母というドラマがあるくらいだから、出産可能なんでしょうが、ちょっと違和感。
16歳なら、わかるんですが、この数字は、どうやって導き出したんだろう・・・？

だれか、教えてくだサイ。

こんにちは。サイちゃんです。

昨日の話につながる話ですが、ようは、気の持ちようです。

出来ると思えば、出来ないこともできるようになるし、
出来ないと思えば、出来ることもできません。

わかると思って考えれば、わかるかもしれませんが、
わからないと思って考えなければ、絶対にできません。

少なくとも、塾でしっかり勉強しているウチの塾生は、それなりにできる力は持っているはずです。

自信を持って、頑張ってくだサイ。

こんにちは。サイちゃんです。

県模試事務局より、第7回の案内が届きました。
こちらよりご確認くだサイ。

こんにちわ。サイちゃんです。

人には、色々なスイッチがありますが、塾長が最近発見したのが、「勉強できないスイッチ」

このスイッチが入ると、どんな簡単な問題も解けなくなります。

例えば、10+15とか、2×3といった、超基本中の基本の計算までできなくないます。

決して、ふざけているわけではなく、本人は、いたって大真面目。
でも、さすがに10+15を「わからない」と言われたら、「真面目にやれ!!」と言ってしまいます。

調子のいい日と悪い日があるのは、当然。
その調子の悪い日に、「わからない」が連発してしまうと、「自分はできない」と思い込んでしまって、思考を停止してしまうのではないかと塾長は分析しています。
ようは、負の自己暗示かと。

でも、調子が悪かろうが、良かろうが、中学生として、10+15が出来ないのは、ちょっと困りもの。
この先の手の施しようがありません。

調子が悪くても、常にしっかり考える癖をつけてくだサイ。

こんにちは。サイちゃんです。

中学校では、円周率はπを使います。

数学は、机上の空論で、あいまいなものを嫌い、正確性をもとめるので、四捨五入で丸めたりすることを嫌います。
円周率のような無理数は、数値で表すことが出来ないので、しょうがないので、文字でおくわけです。
しかし、理科や算数では、現実に落とし込みますので、四捨五入して、現実的な数字を導き出します。

1年生が、図形の単元に入ったため、小学校で勉強しているはずの、円や扇形について復習しています。

しかし、πを習っていないため、3.14でかけたり、割ったりしているのが、メチャクチャめんどくさそうです。

3.14と、もうすぐおさらばできます。
もう少し辛抱してくだサイ。