こんにちは。サイちゃんです。

県立入試2日目です。
本当に、泣いても笑っても、今日で全てが決まります。
後悔のないように、全力で取り組んでください。

昨日の1日目の結果は、まぁ、まずまずだったようなので、今日も、頑張ってくだサイ。

こんにちは。サイちゃんです。
いよいよ県立入試本番です。

遅刻せずにちゃんと行けたかな？
緊張せずに、実力を出せてるかな？

トラブルなく受験できてるかな？

気になるけど、祈ることしかできません。

全力を出し切って、明日につなげてくだサイ。

こんにちは。サイちゃんです。

昨日、塾長と入試直前と言うことで、綱敷天満宮にお参りに行きました。

知った名前の絵馬が奉納されていました。

神頼みも大事です。

いよいよ明日から本番。

泣いても、笑っても、あと3日で、全てが終了です。
最後まで、あきらめずに、全力で走り抜けてくだサイ。

こんにちは。サイちゃんです。

いよいよ最後の休みも終わって、いよいよ県立入試本番まで。あと2日。
泣いても、笑っても、あと2日。

今日で学校の普通の6時間授業も終わり。

後悔のない2日にしてくだサイ。

こんにちは。サイちゃんです。

ラべリング理論というのがあるそうです。

ボクのブログでも、出来ると思ったら出来るし、出来ないと思ったら出来るものできなくなると何度も書いていますが、これが、他者からのレッテルでも起こるというのが、ラベリング理論だそうです。
レッテル(ラベル)を張り付けるということらしいです。

確かに、名は体を表すと言います。
これも、ある種のレッテルなのかもしれません。

つまり、周りの人にバカと言われ続けると、本当にバカになってしまう可能性があるということです。
塾長が、気をつけようと言っていました。

皆さんも、気をつけてくだサイ。

でも、逆もしかりだと思います。
どんなラベルを張り付けるかだと思います。

こんにちは。サイちゃんです。

クリスマスツリーの時には、全く反応が無かったのに、今回のひな飾りには、何人もに何かしらの反応があって、塾長がちょっと嬉しそう。

ちゃんと、触れてあげてくだサイ。

こんにちは。サイちゃんです。

今日は、ひな祭り
塾長とひな飾りを飾りました。

この辺りは、月遅れなので、4月上旬まで飾っています。
見に来てくだサイ。

こんにちは。サイちゃんです。

成績を上げる一番のエッセンスは、興味を持つこと。

好きこそものの上手なれと言います。
まずは、好きになることが、一番簡単です。
でも、なかなか好きになろうと思って、好きになれるものではありません。

ですから、まずは、興味を持ちましょう。
興味を持てば、きっと取り組み方に違いが出てくるはずです。

まずは、興味ないと情報を遮断するのではなく、興味はないかもしれないけど聞いてみる、考えてみるから始めましょう。
意識を変えてみてくだサイ。

こんにちは。サイちゃんです。

早いもので、県立入試まで、あと1週間。
今日から3月です。

ボクのブログも1周年
ちょっとした節目の日です。

ラストスパートです。頑張ってくだサイ。

こんにちは。サイちゃんです。

塾長が言うには、簡単に消さない。これが、ポイントだそう。

例えば、少しややこしい計算が出た時、ひっ算をしますよね。
このひっ算を残しておくかどうか。

見た目がどうのと言いますが、自分の勉強した軌跡を残しておくことも重要です。
違っていた時に、どこが違っていたのか、消してしまっては、もう、誰も知ることはできません。

努力で勉強ができる人の問題集や教科書は、メモが入っていて、汚いはずです。

自分の考えたこと、やったことを、きちんと残しておく。
3日後には、必要ないかもしれませんが、1時間後に必要になります。

「先生、わかりません」と聞いたとき、問題を読んで、質問するまでに何を考えたかが一番重要です。
全部消して、質問したのでは、何も考えてないのと同じです。

先生の出す評価も同じです。
一生懸命考えた軌跡を残しておくこと。それが重要です。

少々汚く見えても、それが立派なノートです。
きちんとメモを残してくだサイ。